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可以制造争议
争议可能会产生 Sara BradyMon, 02/23/2026 - 03:00 AM德克萨斯州法律的明确意图是在法律中规定某些群体因其身份而是正确的,而其他群体则是错误的。作者:Matt Reed
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客德克萨斯大学禁止“有争议的话题”。
在不同时间可能涵盖哪些内容?
这只是一个开始。
当然,任何事情都可能因为有人反对而变得有争议。我不会鼓励任何人这样做——但愿不会——但假设有人可能会大声反对有关资本主义、传统性别角色、执法甚至特朗普政府的讨论,从而使它们变得“有争议”并超出界限。毕竟,反对意见可能来自左派,也可能来自右派。几轮精心策划的公众反对可能很快就会凸显出该法律的荒谬性。
并不是任何人都会做这样的事情。
从字面上看,这条规则很快就会弄巧成拙。例如,我无法想象在教授有关内战的历史课时不提及种族。 (学生:“战争是关于什么的?”教授:“国家的权利。”学生:“做什么的权利?”教授:“嗯……”)甚至命名这个东西也是有争议的:90年代初,当我哥哥在威廉玛丽学院上历史课时,他的教授坚持将内战称为“北方侵略战争”。如果不提及冲突的内容,就无法清楚地解释冲突。
德克萨斯州法律的明确意图是放弃这一基本假设,并在法律中规定某些群体因其身份而是正确的,而其他群体则是错误的。换句话说,有些人很特殊,规则不适用于他们。这也有很长的历史,尽管显然提起它会引起争议。
嗯。
