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当教育不再有意义时
全球各地的年轻人都走上街头。在摩洛哥，有一个明确的要求：为我们提供一种教育，帮助我们驾驭我们生活的世界。
来源:新闻解码器2025年9月下旬，年轻人开始聚集在拉巴特、乌季达、卡萨布兰卡、阿加迪尔和其他摩洛哥城市的街道上。大多数是学生或应届毕业生。许多人以前从未抗议过。他们举着标语，要求提供更好的教育、更好的医疗保健和结束腐败。
警笛声取代了讲座。教室空了。
在网上，抗议活动被称为 Gen Z 212。视频在社交媒体和 Discord 服务器上迅速传播。年轻人观看了来自尼泊尔、马达加斯加和秘鲁的视频，然后分享了他们自己街道上的视频。这些图像看起来很熟悉。人群。喊叫。抽烟。电话高高举起。
摩洛哥研究员 Marouane El Bahraoui 表示，愤怒比想法传播得更快。社交媒体首先推动情感。挫折。暴行。即使没有人同意接下来发生的事情，也有一种必须发生某事的感觉。
在摩洛哥，腐败是最响亮的要求之一。年轻人谈论公共资金、政治精英和缺乏问责制。类似的愤怒也出现在其他地方。在尼泊尔，抗议者的目标是政客的孩子，他们通常被称为“尼波孩子”，他们的奢侈职位与失业和通货膨胀形成鲜明对比。
在马达加斯加，多年来人们对军事政变后上台的总统感到愤怒，抗议活动愈演愈烈。在秘鲁，抗议者纵火焚烧议会大楼，部分原因是网上流传的图像。
每个国家都有自己的触发器。在摩洛哥，一个问题不断出现：教育。
学生们为自己的未来而游行。
许多抗议者还在上学或刚刚放学。他们并不是为了遥远的未来而行军。他们正在对他们每天生活在其中的系统做出反应。
他的案子进展得很快。在卡萨布兰卡，学生们举着他的照片游行。有些人把他的名字写在纸板标牌上。对于许多年轻人来说，阿明的受伤让挫折的代价显而易见。
文凭很多，但工作机会不多
教育与生活脱节
探索是后来的事（如果有的话）。