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电子学习的成本：实用指南
我发现了一个违反直觉的事实：节省电子学习预算并不能省钱，反而会浪费时间、让团队感到沮丧并降低生产力，从而造成巨大损失。但是，当您投资于适合每个学习者需求的适应性、性能驱动型设计时，投资回报率就会呈爆炸式增长。这篇文章首先发表在电子学习行业上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客迈克尔·艾伦 (Michael Allen) 的实用指南
所有组织都依赖于卓越绩效。有效的持续培训和激励对于卓越绩效至关重要。不幸的是，人们很容易认为良好的培训并不是一项困难的举措，因此应该要求最低的预算。成为另一个需要检查的框并且只提供半心半意的支持，由此产生的培训不仅无效，而且讽刺的是，成本高昂。
什么？低预算培训费用昂贵？
是的。时间不予退还。学习不能提升行为会浪费每个人的时间——而且代价高昂。它会降低生产力，让学习者感到沮丧，并浪费本可以促进组织发展的资源。
当然，仅仅花更多的钱并不能保证更高的质量。为了揭开开发有效定制电子学习的成本的神秘面纱，我将借鉴我们在 Allen Interactions 数十年的经验，在那里我们遇到并成功解决了几乎每个行业的各种培训和绩效挑战，几乎涉及所有可以想象的限制。
一刀切的定价神话
基于预计学习时间的电子学习开发定价是传统且方便的，但它存在缺陷。并非每个学生都需要相同的座位时间来掌握一项技能。因此，虽然为了简单起见，我们经常使用“每小时”成本估算，但这假设每个学习者都有相同的体验 - 这根本不是事实。借助可根据个人需求动态调整的自适应学习解决方案，根据优势、劣势和先验知识定制内容，我们确保所有学生（而不仅仅是部分学生）在最短的时间内掌握知识。
影响电子学习开发成本的关键因素
电子学习开发成本的主要驱动因素是：