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CHEA 主席解决巴鲁克学院高等教育的认证和公平差距
美国教育部负责高等教育的前助理部长 Nasser Paydar 博士表示，高等教育领导人......
来源:Diverse周三晚上，高等教育认证委员会 (CHEA) 主席、美国教育部高等教育部前助理部长 Nasser H. Paydar 博士分享了他对美国高等教育现状以及认证所发挥的作用的看法。纳赛尔·帕达尔
Paydar 在纽约市巴鲁克学院的观众和 40 多人在线参加的会议上发表了讲话，他在讨论中表示，到 2031 年，美国 71% 的工作将需要大学学历。
“我们国家需要大约 1.71 亿人工作，其中大多数人必须拥有高等教育和技能，”他说。
“当我说高等教育时，我并不是指学士学位或博士学位，”他补充道。 “某种技能，副学士学位或一年制课程。这就是需要。”
尽管黑人、西班牙裔和低收入人群的学位获得率有所提高，但仍存在巨大差距。截至 2021 年，48% 的白人拥有副学士学位或更高学位，而黑人的这一比例为 34%，西班牙裔的这一比例为 27%。
由于缺乏高等教育，这些问题并不存在。美国有6000多所学院和大学，90%的学生就读于非主要研究机构的学校。
“我们的优势在于多元化，”Paydar 说道。 “多样性始终是社区的力量。”但对与收入水平相关的学位获得情况的检查显示，最低四分位的人（其中包括许多有色人种）的学位获得程度最低。
2010年至2020年间，高等教育本科生人数下降了12.3%。在此期间，获得佩尔助学金的学生数量有所下降（从 2010 年的 930 万学生减少到 2022 年的 600 万学生）。西班牙裔是唯一增加获得佩尔助学金机会的人群。
“认证实际上是一种将我提到的所有内容编入法典的机制，”Paydar 说。