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“史诗般的颠覆”、人工智能和高等教育工作
“史诗般的颠覆”，人工智能和高等教育工作 joshua.m.kim@d…星期二，03/24/2026 - 03:00 AM一本关于颠覆性创新历史的书可以帮助我们看看我们是否在问有关人工智能的正确问题？作者：Joshua Kim
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客史诗般的颠覆：塑造我们现代世界的 11 项创新作者：Scott D. Anthony
2025 年 9 月发布
在过去的几周里，我一直在尝试 Claude Cowork。我越是将这个平台融入到我的日常任务中，我就越相信人工智能将改变高等教育的工作方式。
正是在将人工智能视为高等教育领域的一次史诗般的颠覆的背景下，我想谈论并推荐斯科特·安东尼的新书《史诗般的颠覆：塑造我们现代世界的 11 项创新》。
全面披露——斯科特是我所在机构的工商管理临床教授。
Epic Disruptions 与人工智能无关。斯科特本可以写一本关于人工智能如何颠覆商业的书。他在该领域的专业知识得到了广泛认可。也许我能够说服斯科特写一本关于人工智能如何颠覆大学的书。
Epic Disruptions 可以为我们关于人工智能和高等教育的对话所做的就是将这项技术置于历史背景中。不是人工智能的历史；相反，它是变革性的思想、实践和技术的历史。这种转变的规模可以大到国家和地缘政治（火药——第 1 章），也可以小到单个行业或产品（帮宝适——第 9 章）。
对于 Scott 来说，颠覆性创新是创新的一个子集。创新创造价值，颠覆性创新则大规模创造价值。
书中的示例范围广泛，从汽车装配线流程的介绍（T 型车——第 5 章）到印刷机（第 2 章）再到晶体管（第 6 章）。
颠覆性创新可能会让以前昂贵的产品变得买得起（麦当劳的快餐突破——第 8 章），或者可能从根本上颠覆当今的传统智慧（弗洛伦斯·南丁格尔——第 4 章）。
这给我们带来了人工智能的什么以及大学如何运作？
在我尝试 Claude Cowork 的短时间内，这个平台改变了我的工作方式。
你在读什么？