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在战略变革时期，董事会的责任和义务是什么？
公众对高等教育治理的批评令一些董事会感到焦虑。 Poppy Short、Matthew Howling、Richard Sykes 和 Debbie McVitty 探讨了当可持续发展面临威胁时，州长们可以合理期待的事情
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治大学治理成为人们关注的焦点，毫不奇怪，这让一些董事会感到紧张。
随着大学主席委员会审查和更新《高等教育治理准则》，学生办公室和教育部将密切关注。我们希望，不仅是更新后的准则本身，而且围绕该准则可能宣布的行业讨论和配套措施，都能让那些担心行业治理安排可能不等于未来任务规模的人放心。
去年，OfS 主席爱德华·佩克 (Edward Peck) 在致大学校长的一封信中表示，他计划与董事会建立更直接的沟通渠道，特别是在了解特定治理风险方面，包括财务压力、重大变革计划、与合作伙伴的合作、滥用公共资金的风险以及遵守言论自由立法。佩克表示，他打算今后更频繁地给董事会主席写信，并希望 OfS 与机构的通信应定期与董事会共享。
这在一定程度上标志着高等教育治理地位的变化。对于一些州长来说，原本可以作为通过公民和专业志愿者角色做出有意义贡献的机会，现在看来可能是一项比以前想象的更大、更复杂的事业。
高等教育治理的困扰
问题在于董事会确保其所管理机构的长期财务可持续性的能力。这超出了财务治理本身，还包括对重大战略和结构转型项目的监督。对于许多在不利的融资环境和艰难的市场条件下运营的机构来说，其可持续性取决于其领导层执行此类项目并使其在未来取得成功的能力。