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周末阅读：“事情必须改变，这样一切才能保持不变”：大学转型的悖论
本博客由 Lee Sanders 友情撰写。伯明翰大学领导力、治理和高等教育政策实践教授。观看 Netflix 改编的朱塞佩·迪·兰佩杜萨的《豹》让我思考，这句经常被引用的格言——“如果我们想让事情保持原样，事情就必须改变”——如何适用于高等教育。 […]周末阅读后：“事情必须改变，这样一切才能保持不变”：大学转型的悖论首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本博客由 Lee Sanders 友情撰写。伯明翰大学领导力、治理和高等教育政策实践教授。
观看 Netflix 改编的朱塞佩·迪·兰佩杜萨 (Giuseppe di Lampedusa) 的《豹》(The Leopard) 让我思考其经常被引用的格言——“如果我们想让事情保持原样，事情就必须改变”——如何适用于高等教育。这并不是指 1860 年代西西里贵族适应革命的意义，而是要问：大学应该通过变革保留什么？我并不是唯一一个援引兰佩杜萨的人。安东尼·芬克尔斯坦最近反思了学术士气以及薪酬、自治和集体治理的侵蚀。他的论点——答案不是怀旧，而是愿意拥抱改变——说得很好，我不会在这里重述。我的担忧有所不同：整个行业的转型是否以明确、持久的目标为指导。
“转型”话语无处不在——部门战略、部长级演讲、咨询幻灯片以及英国大学协会的转型和效率工作组报告，该报告认为，大学面临着一个“临界点”，需要合作和变革才能保持可持续性。然而，这是否清楚地表明了变革所寻求保留的内容？ 本文的中心论点是，转型必须以目的为导向，而不是危机驱动，并植根于大学对社会的贡献。
变革无处不在——因为压力无处不在
这些压力很重要，不仅因为它们使大学的运营变得更加困难，而且因为它们创造了使转型风险变得被动的条件。如果没有深思熟虑的目的，大学可能会无意中侵蚀它们存在的意义。