详细内容或原文请订阅后点击阅览
高等教育：开拓包容性社会新领域的关键
本博客由伦敦玛丽女王大学副校长（教育）Stephanie Marshall 教授友情撰写。近年来，英国高等教育中存在的不平等现象已得到充分记录。在影响因素中，升读高等教育存在地域差异； [...]后高等教育：实现包容性社会新领域的关键首先出现在 HEPI 上。
来源:HEPI博客本博客由伦敦玛丽女王大学副校长（教育）Stephanie Marshall 教授友情撰写。
近年来，英国高等教育中存在的不平等现象已得到充分记录。在影响因素中，升读高等教育存在地域差异；所提供的教育质量存在不平等；毕业后的职业前景也存在差异。
为了纠正这些不平等现象，政府于 2024 年底宣布了其关键使命之一：“打破教育领域的机会障碍”。在他们计划实现这一目标的方法中，政府的目标是支持“每个符合要求并希望上大学的人的愿望”，并改善“进入大学的机会并提高教学水平”。
与此同时，伦敦市政厅最近承诺“通过有计划的区域方法推动经济增长，重点关注优先高增长行业，并制定了一项‘包容性人才战略’，其中阐述了人才多样性在实现这一目标中将发挥的重要作用。
这些计划的共同点是高等教育将在确保这一成功方面发挥关键作用。作为一所罗素集团大学，我们拥有 240 年引以为豪的历史，我们优先考虑和开拓扩大当地社区的参与和社会流动性，以便任何有潜力的学生，无论其背景如何，都可以取得成功，我们玛丽女王大学非常重视国家和地方政府对减少高等教育不平等和提高毕业生成绩的重新关注。