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Khan Academy 博客
2026年5月6日 17:44

仅观察是不够的：直接学前评估的案例

Observation Alone Isn’t Enough: The Case for Direct PreK Assessment

这是目前幼儿教育界最受争议的问题之一：技术是否属于学前班课堂？本月早些时候，我们聚集了三位主要声音来深入研究这项研究，结果发现答案比简单的是或否更细致、更人性化、更有希望。仅靠观察是不够的：直接学前评估的案例首先出现在可汗学院博客上。