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Learning by Mail: The Impact of Correspondence Schools in Early 20th Century America
Daniela Vidart 在 NBER 的这篇新论文中分析了美国函授教育的影响:本文探讨了函授教育作为 20 世纪初美国的一种替代教育途径。使用国际函授学校(最大的此类机构,到 1940 年拥有超过 400 万学生)的最新数字化记录与人口普查数据相联系,我发现入学人数有所增加 [...]