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我们如何打造一个有利于留住年轻人的工作场所?从员工福祉与社会贡献活动的交叉点思考

若年層の定着を支える職場は、どうつくられるのか~従業員ウェルビーイングと社会貢献活動の接点から考える

■概要 据厚生劳动省统计,高中毕业生新就业三年内离职率为37.9%,大学毕业生新就业三年内离职率为33.8%,即新毕业生提前离职率仍超过30%。虽然年轻人离职的原因很大程度上是由于工资、工作时间等待遇问题,但也有很多其他的个人原因,不能仅用条件来完全解释离职。此前的研究表明,年轻员工的留任还与工作的意义感、上级和公司的一致性以及自己被重视的感觉有关。 Nissay 研究所的一项调查显示,20 多岁的人有很高的意识,他们希望感觉自己通过工作为社会做出了贡献。对于年轻人来说,在思考“工作的意义”时,与社会的联系可以说是一个难以忽视的问题。然而,通过工作进行的社会贡献活动并不会自动提高保留率,如果没

每个教学教练都需要的 5 个年终辅导脚本

5 End-of-Year Coaching Scripts Every Instructional Coach Needs

随着学年的结束,您是否感受到空日历的沉重?如果您的教练生涯充满了安静的走廊和未回复的电子邮件,那么您并不孤单。对于教学教练来说,五月可能是一个充满挑战的时期,让您想知道如何吸引已经退出的老师。在我们最新的博客文章中,我们分享了五个年终阻力脚本,可以在这艰难的几周内改变您的方法。您将学习如何验证教师的疲惫程度,同时提供有意义的支持,减轻而不是增加他们的负担。想象一下,作为一名教练,他不仅了解他们的挣扎,而且还为他们更顺利地过渡到下一学年提供实用的解决方案。这些脚本取自真实的对话,并提供了您可以立即应用的具体策略。无论是重新定义小任务的价值,还是将自己定位为有用的资源,你都会发现建立信任和关系的方