Opinion: Student Data Has Changed. Privacy Rules Haven’t. It’s Time for That to Change
家长应该获得及时的信息，使他们能够做出有助于孩子成功的决策，并相信学生的数据是安全的。 《家庭教育权利和隐私法案》(FERPA) 的设计就考虑到了这两个目标。不幸的是，该法律现在已经过时，无法达到任何目的 [...]
COVID-19 Lockdowns Set Back Childhood Development By Years
COVID-19 封锁是降低感染风险并使患有合并症的人面临更高风险的重要工具，但客观的流行病学家质疑三周以上封锁的价值。一些地区超出了 SAR 和 R0 模型数月，甚至在加州等州超出了数年。支持者将公共教育相对于家庭教育或私立教育的价值吹捧为社会调整，因此人们也担心，除了亲密的家庭和设备屏幕之外，孩子们无法接触到任何东西，因此可能会发育迟缓。阅读更多内容
