Empower New Teachers to Engage Multilingual Learners Effectively
Denise Furlong 和 Keri Orange-Jones 鼓励教育工作者与学生一起学习 对于许多教育工作者来说，没有什么比与我们无法轻松沟通的学生更令人恐惧的了——无论是对于我们领域的新手教师还是担任各种角色的资深教育工作者。与所有学生建立积极的联系对于他们的 [...]
Nearly Half Of DOE’s New Teacher Hires Are Not Licensed To Teach
根据最近的 2024-25 学年就业报告，教育部正在减少聘用的教师，并且学校中无执照的教育工作者数量有所增加。去年，大约 48% 的夏威夷新聘教育工作者没有教师执照，这一比例显着高于没有教师执照的新教师的 27% [...]
How Many Teachers Leave The Profession Within Their First Five Years?
我们中的许多人都熟悉这句老话：一半的新教师在头五年内就离开了这个行业。幸运的是，这个数字有点夸张，但也不算太夸张。英国教育捐赠基金会最近发布了一项新研究发现：[...]
US Department of Ed Awards $256 Million in Literacy Grants
美国教育部宣布提供 2.56 亿美元的新教育创新与研究 (EIR) 拨款，用于提高全国范围内的识字率。这些赠款是利用教育部长麦克马洪的三个赠款优先事项发放的第一笔赠款：加强基于证据的识字教学、扩大教育选择以及将教育返回各州。由于秘书的 [...]
A moment that changed me: the Brexit result came through – and my life in Britain fell apart
我的第一份教学工作已经安排好了，抵押贷款申请也正在处理中。现在看来我必须返回德国，重新开始训练了。距离我实现在英国生活的梦想只剩下 72 个小时了。2016 年 6 月 24 日星期五凌晨，我的手机上显示出结果：52%。虽然勉强是多数，但仍然是一个判决。我躺在德文郡租来的卧室里，仍然穿着睡衣，看着我计划的一切都消失了。当我看到“英国投票离开欧盟”的标题时，我的第一个想法不是政治。那是：“这对我意味着什么？”这是我第二次学校实习的最后一天，也是我获得教育研究生证书（PGCE）教师培训的高潮。一年前，我从德国搬来接受宗教教育老师的培训，确信我找到了一份职业和一个可以称之为家的地方。在德国，RE 意
