Opinion: Communities Want to Help Struggling Schools, but Districts Don’t Make It Easy
陷入困境的学区的人们并没有放弃参与。如果说有什么不同的话，那就是他们试图参与其中，但发现自己碰壁了。这是胡佛研究所基于其“闻所未闻的声音”项目的一份新报告的发现。胡佛研究人员在七个州举行了九个现场焦点小组——科罗拉多州、西弗吉尼亚州、明尼苏达州、宾夕法尼亚州、印第安纳州，[…]
Southern states boost early reading, but gains stall in middle school
2013 年密西西比州改革阅读课程后，该州小学生的成绩飙升。受到“密西西比奇迹”的启发，其他南方各州纷纷效仿。但奇迹已经碰壁了：中学。国家教育进步评估 (NAEP) 的结果显示，密西西比州、路易斯安那州和阿拉巴马州在 […] 后南方各州促进早期阅读方面取得了显着进步，但《赫钦格报告》首先出现了中学阶段的进展停滞。
