Coaching All Teachers for Multilingual Excellence
玛格丽塔·卡尔德龙 (Margarita Calderón) 邀请我们重构我们的专业学习 对于希望为学生创造学业成功 (Hattie, 2015; Knight, 2018) 和多语言能力 (Hertz-Lazarowitz, 1980; Brock, 2024; Calderón, 1984, 2007, 2025) 的教师来说，辅导是最强大的工具之一。当通过经过验证的设计系统地实施辅导时，所有学生都会加快学习速度。 […]《辅导所有教师实现多语言卓越》一文首先出现在语言杂志上。
CeB₆ surface reconstructions force a rethink of bulk electronic behavior
表面重构使 CeB6 中结构效应与本征电子物理的分离变得复杂。CeB₆ 后的表面重构迫使人们重新思考体电子行为，该行为首先出现在《Advanced Science News》上。
