With reading scores slipping, Massachusetts is changing course. Some teachers aren’t happy
马萨诸塞州韦克菲尔德——一个冬天的早晨，在波士顿以北约 15 英里的这个小镇的伍德维尔学校，丹妮尔·马斯 (Danielle Masse) 老师正在指导她的幼儿园班级上一堂关于识别构成单词的声音的课程。她指导学生大声说出“说”这个词，然后解释如何将其分开[...]随着阅读成绩的下滑，马萨诸塞州正在改变路线。一些老师对首先出现在《赫金格报告》上感到不满。
