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How Have Universities Survived for Nearly a Millenium?
David M. Cutler 和 Edward L. Glaeser 在这篇 NBER 论文中分析了大学的寿命:大学如何在近 1,000 年的时间里生存和发展,成为极其异构、异常烦躁、多产品、非营利实体?大学最初是教师协会,现在仍然给予教师极大程度的自主权。这种结构吸引并赋予[...]