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The future of AI in the classroom
过去两周的大部分时间我都在加利福尼亚州参加了三场教育会议,这些会议强调了人工智能在课堂上的风险和潜在好处。美国教育研究协会(AERA)和国家教育测量委员会(NCME)活动在洛杉矶举行。在他们之后,《人工智能在课堂上的未来》一文首先出现在《Hechinger 报告》上。