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针对幼儿的早期干预服务可提高以后的考试成绩
一项史无前例的研究发现，早期干预服务（包括职业、物理和言语治疗等）可以提高儿童的考试成绩，甚至在数年后也是如此。这项由哥伦比亚大学梅尔曼公共卫生学院和纽约市卫生局的研究人员联合进行的研究表明，针对幼儿的早期干预服务可提高以后的考试成绩，该研究首先出现在《赫钦格报告》中。
来源:The Hechinger Report一项史无前例的研究发现，早期干预服务（包括职业、物理和言语治疗等）可以提高儿童的考试成绩，甚至在数年后也是如此。
这项由哥伦比亚大学梅尔曼公共卫生学院和纽约市卫生局的研究人员联合进行的研究表明，在出生至 3 岁之间接受服务的儿童在三年级阅读和数学测试中的表现优于同类同龄人。
早期干预服务面向残疾儿童、发育迟缓儿童或有这些风险的儿童，例如严重早产的儿童。联邦法律强制要求提供此类服务，但各州设计自己的计划并设定自己的资金水平。
在报道了几篇关于早期干预的报道后，我对这些发现特别感兴趣，其中一篇是关于获得服务方面的种族差异，另一篇是关于从新生儿重症监护病房到接受关键治疗的管道破裂。
无数家长向我描述了早期干预对孩子的关键作用。芝加哥的母亲贾克琳·瓦斯奎兹 (Jaclyn Vasquez) 将女儿几年后在小学的茁壮成长归功于六种以上治疗的及时开始。
“我被告知我的孩子到幼儿园需要轮椅，”瓦斯奎兹告诉我。 “她跑步、跳舞、追逐兄弟姐妹、在蹦床上跳舞——这一切都是因为我们在很小的时候就投入了大量的时间进行治疗。”
然而，令我惊讶的是，寻找早期干预的长期影响的研究是多么具有挑战性，尤其是在学校表现方面。该研究的作者之一、梅尔曼公共卫生学院流行病学助理教授珍妮特·斯廷戈内（Jeanette Stingone）说：“现有的信息非常少。”
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