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报告称，英国议会需要雇用 1,400 名教育心理学家
有特殊需要的儿童的需求不断增加，意味着所需的 1.4 亿英镑可能来自政府拨款 根据一份新报告，英国议会需要花费 1.4 亿英镑再雇用 1,400 名教育心理学家，以满足自闭症等有特殊需要的儿童的需求。教育政策研究所 (EPI) 的研究发现，与学校合作的合格教育心理学家存在巨大的地区差异和长期短缺，并得出结论，需要增加 40% 的劳动力来满足自闭症等特殊需要儿童的需求。消除最好地区和最差地区之间的差异。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客一份新报告显示，英格兰议会需要花费 1.4 亿英镑再聘请 1,400 名教育心理学家，以满足自闭症等特殊需要儿童的需求。
教育政策研究所 (EPI) 的研究发现，地区差异巨大，且与学校合作的合格教育心理学家长期短缺，并得出结论，需要增加 40% 的劳动力，才能消除最好地区和最差地区之间的差异。
英国心理学会教育和儿童心理学部门主席 Andrea Honess 博士表示：“不断增长的需求，加上劳动力短缺，造成了一系列压力，造成供应缺口，许多地方当局难以跟上。
“我们必须确保教育心理学家有能力运用他们的心理学专业知识与儿童和家庭一起工作，并在教育和社区环境中进行战略性的运用。这应该从为所有学校指定一名地方当局教育心理学家开始，在交付时免费提供服务。”
EPI 表示，教育心理学家对于政府改革特殊教育需求和残疾 (Send) 规定的计划至关重要，预计 1.4 亿英镑的成本可能来自政府从今年晚些时候开始为地方当局提供的新的 18 亿英镑“专家”拨款。
研究发现，需求增加的原因包括学校行为政策不灵活，无法满足有特殊需要的儿童，以及家庭因缺乏专门的特殊学校名额或支持人员而选择在家上学。
教育心理学家告诉研究人员，他们的案件量受到了逃学率和自闭症诊断率上升以及家长通过支付私人评估费用和诉诸法律途径为孩子寻求支持而更多参与的影响。