详细内容或原文请订阅后点击阅览
俄亥俄州地区如何将数据隐私融入文化
在保护数据方面,“不要私下做任何事情”,俄亥俄州西湖城学校的一位官员告诉 CoSN 与会者。
来源:K-12 Dive该音频是自动生成的。如果您有,请告诉我们
。
芝加哥——当今学区面临的挑战很少有像数据隐私这样棘手的。
学生或教职员工个人信息的失误不仅会带来巨大的经济损失,还会带来时间和法律后果。
“如今,学区发生的事情很少不涉及技术,所有这些过程都以某种方式涉及数据,”俄亥俄州西湖城学校的技术总监 David Zagray 在学校网络联盟年度会议的周二会议上告诉与会者。 “你必须打开每一个壁橱,检查每块岩石下面,以确保你没有错过任何东西。”
Westlake City Schools 位于克利夫兰郊外,为四所学校的约 3,100 名学生提供服务。扎格雷和西湖教学副总监阿曼达·穆塞尔曼 (Amanda Musselman) 表示,过去一年,该学区加大了保护学生和教职员工数据的力度,不仅将其视为法律合规问题,而且视为学校文化的基本需求。
在长达一小时的会议中,Zagray 和 Musselman(均通过 Zoom 加入)详细介绍了 Westlake 的数据隐私之旅,并与俄亥俄州北七叶树教育委员会的学生数据隐私官员 Dawn Schiavone 分享了其他学区的要点。该委员会是一个非营利组织,为俄亥俄州西北部的学区提供协作行政支持。
不要等待授权
“在学区决策中应该考虑数据隐私,因为这是正确的做法,而不仅仅是因为这是法律,”斯齐亚沃尼说。
虽然理解并遵守《家庭教育权利和隐私法案》和《儿童在线隐私保护法案》等联邦法律以及 2024 年通过的俄亥俄州 SB 29 等州法律绝对关键,但保护数据隐私首先要从确保学生和教职员工安全的道德需要开始。
建议参与的角色包括:
