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我在乌尔西努斯学院看到的：核心课程仍在发挥作用
我最近前往费城郊外的一所小型文理学院乌尔西努斯学院 (Ursinus College) 进行了一些演讲。我说是的，但我还是很担心。事实上，这一天过得非常顺利。我留下了深刻的印象，也感到困惑。为什么这个校园与众不同？《我在乌尔西努斯学院看到的：核心课程仍在发挥作用》一文首先出现在美国企业研究所 - AEI 上。
来源:美国进取研究所信息我最近前往费城郊外的一所小型文理学院乌尔西努斯学院 (Ursinus College) 进行了一些演讲。邀请我的老师们并没有在议程上留情。他们希望我在 10 月 7 日之后向以色列发表演讲，讨论 DEI 的未来、校园自由表达和观点多样性的状况，以及使所有这些领域的辩论变得如此激烈的制度力量。我说是的，但我还是很担心。我对学生没有任何了解，对校园里的政治气氛没有任何感觉，也没有迹象表明房间里是否会将这些视为思考的邀请或表演的机会。像这样的谈话可能会以熟悉的方式出现偏差。
没有。事实上，这一天过得非常顺利。学生们头脑敏锐、注意力集中、积极参与。他们提出尖锐的问题，也愿意听到尖锐的答案。他们当着我的面，当着我的面，彼此意见不一，但没有任何一点陷入不满的境地。有几个人留下来继续争论和辩论，这是真正发生事情的最确定的迹象。我留下了深刻的印象，也感到困惑。为什么这个校园与众不同？
答案是共同智力体验（CIE），Ursinus 教育的学术支柱。每个学生，无论专业如何，都会参加为期两个学期的课程，围绕一组共享的阅读材料和四个生动的问题：什么对我来说应该重要？我们应该怎样生活在一起？我们怎样才能理解世界？我该怎么办？研讨会的人数上限为 16 人，一位物理学教授、一位英语教授和一位商学教授都在同一周内教授相同的课文。秋季，学生们会讨论柏拉图和创世纪，春季，他们会阅读弗雷德里克·道格拉斯、密尔的《论自由》、亚当·斯密、马克思、弗洛伊德、米歇尔·亚历山大的《新吉姆·克劳》和艾莉森·贝克德尔的《欢乐之家》等。这是一门拒绝回避经典或当代的课程。