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“教导（并接触）英语学习者，以他们的身份为中心”
为了教授（和接触）英语学习者，中心他们的身份是我最近的教育周专栏之一的标题。有效地指导多语言学习者需要教师采取平衡措施。以下是一些摘录：
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客“教导（并接触）英语学习者，以他们的身份为中心”
为了教授（和接触）英语学习者，中心他们的身份是我最近的教育周专栏之一的标题。
有效地指导多语言学习者需要教师采取平衡措施。
以下是一些摘录：
关于作者
我是加利福尼亚州萨克拉门托市的一名退休高中教师。