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新来的学生和英语学习者不一样，混淆两者会让他们付出代价......
在美国的许多学校中，“新移民”和“英语学习者 (EL)”这两个术语经常互换使用。
来源:A+辅导 | 辅导服务博客在美国的许多学校中，“新移民”和“英语学习者 (EL)”这两个术语经常互换使用。
乍一看，这似乎是一个很小的区别。毕竟，许多新来的学生也在学习英语。但实际上，将这两个群体视为同一群体可能会导致支持差距，直接影响学生的适应、学习和进步。
虽然存在重叠，但并非所有英语学习者都是新来者，也并非所有新来者都完全适合传统的 EL 支持模式。
为什么这种区别很重要？当学校对待新来的学生就好像他们只需要语言方面的帮助时，他们可能会错过真正发生的事情的很大一部分。对于这些学生中的许多人来说，挑战不仅仅是学习英语，还在于弄清楚学校是如何运作的。他们可能不习惯课堂惯例或期望，可能因为教育被中断而在学习上存在差距，同时在情感和社交上调整的同时试图跟上新内容。当支持仅限于语言时，这些相互关联的挑战可能得不到解决，使学生更难完全成功。
学生的成本当新来的学生被安排到没有额外结构或个性化的通用 EL 课程时，其影响会随着时间的推移而显现出来：