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部长们将在英语和数学重考条目上采取更宽松的态度，但在结果上采取更严格的措施
Shake up 旨在打造'更公平的代表'学生进步的同时'加强高标准'后部长们在英语和数学重考条目上变得更加温和，但在成绩上更加严格，这首先出现在学校周上。
来源:Schools Week根据新的政府提案，六年级和大学在学生重考英语和数学时面临更轻的制裁和更大的自由，但如果成绩下滑，则可能面临更严厉的处罚。
作为咨询的一部分发布的新问责计划遵循了去年 16 岁后教育和技能白皮书中做出的承诺，以更好地认识学生在达到英语和数学 2 级方面取得的进展。
大约 40% 的学生在 16 岁以后开始学习时，GCSE 英语和/或数学成绩并未达到 4 级。
目前的资助政策迫使英语和数学成绩未达到四级的 16 至 19 岁学生继续学习这些科目。它经常被大学批评为无休止的补考。
部长们承认，核心科目 2 级的进步发生在“复杂的环境”中，并不总是通过生硬的考试结果来体现。
政府目前正在提议改革，旨在更好地“公平代表”学生的进步，同时“强化高标准”以加强问责制。
这是您需要了解的内容...
减轻考试报名处罚
最立即受到欢迎的提案可能是减轻对学生不参加英语或数学考试的处罚。
目前，任何未参加批准资格考试的重修学生都会为提供者的进度衡量标准贡献 -1 分 - 无论他们注册了多长时间，即使是一年。此举因鼓励过早参加重考而受到批评。
DfE 表示，它希望“认识到可能有正当理由让学生在一年后参加考试，但希望确保出于学生最大利益而延迟入学的提供者不会因此而受到进度措施的惩罚”。
性能下降，评分更严格
但这种灵活性伴随着其他地方更艰难的转变。磋商建议将负进展分数的下限从 -1 降低到 -2。