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学徒制应该成为劳动力 Pell 的核心内容
联邦佩尔助学金资格的扩大为政策制定者提供了一个利用我们最有前途的劳动力途径的机会学徒制应该成为劳动力的核心佩尔首先出现在教育下一步。
来源:Education Next 博客逻辑是合理的。如果劳动力佩尔帮助为学习者或供给方提供资金，那么基于绩效的激励措施可以帮助扩大雇主或需求方。一是支持访问。另一个支持规模。其中之一帮助学生支付教学费用。另一种奖励赞助商和中介机构创造更多通向某个目标的机会。
这种配对很重要，因为并不是每个短期项目都仅仅因为时间短就值得公共补贴。如果佩尔劳动力计划只是为松散、低价值的证书提供的又一援助来源，那么学生和纳税人都会感到失望。
学徒制提供了更好的标准。它将资金与学习与工作联系起来的途径联系起来，雇主在其中真正参与其中，并且结果更容易观察。
所有这些都表明国家学徒周中出现了关于学徒制和劳动力佩尔的实用议程。
首先，联邦官员应该继续澄清，注册学徒并不是尴尬地挤进佩尔劳动力的特殊例外。这是最能体现法律宗旨的模式之一。相关指令应作相应处理。
其次，各州应利用其审批权将学徒制作为优先事项，而不是事后的想法。该法律赋予州长和各州重要的作用，以决定哪些项目符合雇主的需求、获得认可的证书，并为学生接受进一步的教育做好准备。从设计上来说，学徒制是应对这一考验的最有力答案之一。
第三，问责规则应关注实际结果，而不是忽略学徒制运作方式的技术定义。如果学徒从第一天起就被雇用并在完成后保留在该职业中，那就是成功。规则应该明确这一点。