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ClassDojo 的新白皮书解释了学校与家庭的沟通如何有益于学习
研究和客户成功案例强调了教育工作者可以缩小学校和家庭之间的信息差距并支持入学稳定性的方法。这篇文章首次发表在电子学习行业。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客加利福尼亚州旧金山，2026 年 4 月 30 日 — 研究表明，无论家庭收入或背景如何，家庭参与都会对学生的学业成绩产生积极影响。 ClassDojo 的新白皮书《强有力的家庭参与如何建立学区信任、声誉和学业成功》探讨了学校与家庭沟通有利于学生学习和入学稳定性的不同方式。这份 12 页的报告解释了各学区如何克服沟通障碍，创造一种诚实、清晰和信任的文化，从而提高家庭参与度。
“当家庭真正感受到与学校社区的联系时，他们就会留下来，这会带来学区迫切需要的入学稳定性，”ClassDojo 总经理 Jeff Buening 说道。 “这份白皮书分享了二十多年来关于家庭参与如何改善学生学业、行为和社交成果的研究。它还解释了 ClassDojo 如何帮助教育工作者增强信任，使家庭成为学校社区的一部分。”
强有力的家庭参与如何建立学区信任解释了课堂层面的信息传递是学区在家庭中的可信度的基础。该报告还分享了学校为吸引家庭参与 ClassDojo 所采取的最佳实践，包括三个学区需要解决家庭将学生从学校拉走的高风险的成功案例：
完整的白皮书可在此处下载。