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S5E26：Ste Robinson 谈基于精通、知识丰富的 PE
欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔，今天我们谈论的是……。体育！我承认，我经常对体育这门学科持悲观态度。在最糟糕的情况下，它通常只是游戏和活动，似乎没有多大意义，坦率地说，可以由没有……的人领导……继续阅读 S5E26：Ste Robinson 谈基于精通、知识丰富的 PE
来源:教育车夫 | 国际教育博客欢迎回到《渐进式错误》。我是主持人扎克·格罗谢尔，今天我们谈论的是……。体育！
我承认，我经常对体育作为一门学科持悲观态度。在最糟糕的情况下，这通常只是游戏和活动，似乎没有多大意义，而且坦率地说，可能是由根本没有太多专业知识的人领导的。
所以我真的很想和 Ste Robinson 坐下来。
Ste 是一名体育老师兼系主任，他一直在重新思考当体育被视为一门严肃的课程科目而不仅仅是一系列活动时会是什么样子。在本集中，我们将讨论他构建知识丰富的体育课程的方法，他如何应用掌握学习和基于技能的分组等理念，以及他如何带领他的部门更仔细地思考进展、指导以及对学生真正提高的意义。
在此过程中，我们讨论了如何才能超越活动本身，走向一种让学生随着时间的推移真正掌握技能的体育模式。我们还讨论了如何为最需要的学生提供高质量的体育课程。
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