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分析发现 26 个州缺少针对残疾学生的关键高等教育支持目标
根据美国进步中心的分析，只有两个州达到了 IEP 过渡服务 100% 的目标。
来源:Diverse对联邦数据的分析发现，美国绝大多数州未能为公立学校的残疾学生提供过渡规划和服务，这引发了人们的疑问：各州是否采取了足够的措施来帮助残疾学生在大学取得成功。
具体来说，美国进步中心的分析发现，到 2023 年，只有爱荷华州和罗德岛州这两个州达到了 100% 将过渡服务纳入其个性化教育计划（通常称为 IEP）的目标。 22 个州“几乎达到了目标”，将过渡服务纳入至少 90% 的学生 IEP；分析发现，其余 26 个州和华盛顿特区未能达到 90% 的标准。
美国进步中心表示，这些发现对全国 840 万残疾学生（占公立学校学生的 17%）高中毕业后的生活产生影响。该中心提供一般性的辅导计划，特别是名为“Ramp Your Voice!”的试点虚拟静修计划，重点关注“残疾正义、康复和同伴联系”，作为缩小残疾学生（特别是有色人种残疾学生）与非残疾同龄人在大学坚持、毕业和就业方面差距的可能解决方案。
虽然许多州相对接近为残疾学生提供过渡服务，但一些州和哥伦比亚特区距离实现这一目标还很遥远。例如，在华盛顿特区，只有 10.5% 的 16 岁以上残疾学生获得过渡服务。在田纳西州和夏威夷，这一数字分别约为 12% 和 24%。