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与作家兼创始人 Kenan Sahin 一起探索美国的卓越教育
主持人 Mike Palmer 欢迎 CAMX Power 创始人兼总裁、《美国卓越教育：我们价值观、民主和市场资本主义的基础》一书的作者 Kenan Sahin 加入播客。我们探讨了他作为加州公立学校的产物的教育根源、作为麻省理工学院教授的早期职业生涯，以及他作为技术副总裁领导贝尔实验室的时间。凯南分享了他的书的催化剂的故事，这个故事始于他向海牙的一位专家发起挑战，这位专家找不到足够多的针对美国制度的坏话。他将美国培训的工程师与来自欧洲的工程师进行了比较，认为我们的系统之所以出色，是因为它优先考虑学生利用他们的知识做什么，而不仅仅是他们知道的深度。然后话题转向审视将美国人定义为珍视独立和选择、以变革为导向的社会反叛者的基本价值观。凯南将美国卓越教育的起源追溯到 1636 年哈佛大学的成立，以及 1647 年要求城镇资助学校以保护儿童免受撒旦诱惑的法律。他将我们由数千个当地学区和私立大学组成的分散、协调的网络与法国等集中、国家控制的模式进行了对比。他还谈到了大学商业模式的弹性，指出虽然大公司通常只能持续二十年，但许多大学却存在了几个世纪。然后我们解决现代chal
来源:Trending In Education主持人迈克·帕尔默 (Mike Palmer) 欢迎“CAMX Power”创始人兼总裁、《美国卓越教育：我们价值观、民主和市场资本主义的基础》一书的作者凯南·沙辛 (Kenan Sahin) 来到播客。我们探讨了他作为加州公立学校的产物的教育根源、作为麻省理工学院教授的早期职业生涯，以及他作为技术副总裁领导贝尔实验室的时间。凯南分享了他的书的催化剂的故事，这个故事始于他向海牙的一位专家发起挑战，这位专家找不到足够多的针对美国制度的坏话。他将美国培训的工程师与来自欧洲的工程师进行了比较，认为我们的系统之所以出色，是因为它优先考虑学生利用他们的知识做什么，而不仅仅是他们知道的深度。
然后话题转向审视基本价值观，这些价值观将美国人定义为珍视独立和选择、以变革为导向的社会反叛者。凯南将美国卓越教育的起源追溯到 1636 年哈佛大学的成立，以及 1647 年要求城镇资助学校以保护儿童免受撒旦诱惑的法律。他将我们由数千个当地学区和私立大学组成的分散、协调的网络与法国等集中、国家控制的模式进行了对比。他还谈到了大学商业模式的弹性，指出虽然大公司通常只能持续二十年，但许多大学却存在了几个世纪。
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