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我喜欢这种语言“升级”而不是语言“修正”的想法
ELL 教师之间关于如何处理纠错的争论就像所有教师之间关于评分的争论一样永无休止。我在 ESL/EFL/ELL 纠错最佳资源中分享了很多相关内容。我最喜欢的形式是“重铸”——不是公开纠正，而是“重铸”学生在 [...] 中犯的错误。
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客ELL 教师之间关于如何处理纠错的争论就像所有教师之间关于评分的争论一样永无休止。
我在 ESL/EFL/ELL 纠错最佳资源中分享了很多相关内容。
我最喜欢的形式是“重铸”——而不是公开纠正，而是“重铸”学生在语言使用中犯下的错误（“我昨天去了商店”——“哦，你昨天去了商店”）。 当然，有时学生会微妙地忽视这一点，然后需要明确的纠正。
我最近读了一些关于语言“升级”而不是修正的想法的文章。 这是一种不那么微妙的重铸版本。
以下是一些值得一读的文章：
升级还是更正？作者：Rachel Tsateri。
发音升级与纠正
Svetlana Kandybovich 写了一篇关于它的精彩文章，并创建了一个人工智能驱动的工具来帮助学生！ 查看她的帖子，语言升级：“GRIDSKAI”。 这是她的工具的链接，这是有关它的视频：