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教育部关闭英语语言习得办公室
该办公室是联邦机构唯一致力于确保英语学习者和移民学生获得英语熟练程度的部门。
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美国教育部周四关闭了英语语言习得办公室，一年多前，该办公室的员工只剩下一名。据报道，该办公室约有 15 名员工。
反对此举的公共教育倡导者表示，该机构这样做会损害学区向英语学习者提供教学的能力。然而，特朗普政府辩解说，这一行动将减少繁文缛节，并最终让这一话题得到更多关注。
该办公室是联邦机构中唯一致力于确保英语学习者和移民学生获得英语水平和学业成功、学校保护学生传统语言和文化以及所有学生都有机会发展双语或多语技能的机构。
国会在 2026 财年为该办公室拨款 8.9 亿美元的第三章资金，以支持美国学校超过 500 万英语学习者，包括通过专业发展补助金和其他资源来帮助教育工作者支持这些学生。虽然资金仍将保留，但其行政职责将转移到其他地方。
教育部在 2 月 13 日的一封信中通知国会，打算将 OELA 的职能移至中小学教育办公室。教育部负责立法和国会事务的助理部长玛丽·克里斯蒂娜·赖利 (Mary Christina Riley) 在信中表示：“此次搬迁将确保 OELA 内的项目更好地与其预期目的以及具有类似目的的项目保持一致，从而简化项目管理的效率。”
目前，一项机构间协议将许多 OESE 职能归入美国劳工部。该部门没有提供有关劳工部是否还将管理“第三条”或未来英语学习者支持的信息。