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学生想要辩论，但倾向于自我审查
学生想要辩论，但倾向于自我审查 Sara WeissmanMon, 05/18/2026 - 03:00 AMByline(s)Sara Weissman
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客根据“致力于文明、和平交流思想”的在线平台 Banjo 最近的一份报告，大学生想要辩论，但又不敢这样做。
对 600 多家机构的 1,019 名学生进行的调查发现，92% 的学生对与同龄人进行辩论“稍微”到“非常”感兴趣。大多数人（70%）希望有机会磨练自己的辩论技巧，78% 的人表示因为辩论而改变了对某个问题的看法。与此同时，76% 的人表示感觉“因深思熟虑的讨论而充满活力”。
然而，66% 的受访学生表示在过去两周内避免辩论以防止发生冲突，64% 的学生表示在这段时间讨论有争议的话题时感到焦虑。虽然 75% 的学生觉得与亲密朋友辩论很自在，但 68% 的学生表示朋友的观点与自己一致。相比之下，63% 的人表示，他们在小型课程部分和与同学的非正式对话中感到自在，55% 的人在讲座中感到自在。甚至更少的人对学生俱乐部（53％）、宿舍（50％）和校园活动或小组（46％）的讨论感到轻松。
大多数学生（64%）表示，辩论感觉更具敌意，而不是富有成效，76% 的学生表示，他们目睹或经历过校园内分歧带来的某种负面后果，例如大喊大叫、友谊受损、自我审查、社会排斥、社交媒体上公开喊话、谩骂、强迫道歉或网上骚扰。
“我们听到的学生希望对话，”Banjo 首席执行官肯·艾伦 (Ken Allen) 在报告中写道。 “他们相信这对他们的教育发展和人生成功至关重要。然而，太多人已经意识到，说出自己的想法会付出比应有的代价更高的代价——友谊、声誉，甚至安全。所以他们退缩了，沉默加剧了。”