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接受现实世界工作培训的洛杉矶联合学生也能为大学做好更好的准备
一份新报告发现，完成职业技术课程的学生取得了良好的成果。
来源:EdSource当洛杉矶综合医疗中心的一名患者遇到医疗紧急情况时，布兰登·马尔多纳多 (Brandon Maldonado) 拿起对讲机并拨打“蓝色代码”，以便立即向医院急救人员寻求帮助。
这位 Bravo Medical Magnet 高中高年级学生通过洛杉矶联合医院的患者护理途径接受了针对此类紧急情况的培训，这是一项新研究发现的几个职业教育项目之一，可以提高学生的大学准备能力。
“那次经历一直困扰着我，因为它教会了我如何在压力下保持冷静，而且我没有惊慌，”布兰登说。 “我知道该怎么做。”
研究机构 SRI International 的一份新报告发现，洛杉矶联合大学完成职业和技术教育途径的学生取得了可喜的成果，尤其是那些将学术与工作经验相结合的途径。这些学生不仅毕业率更高，而且比同龄人更有可能完成大学预科课程并入读大学。
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2026 年 5 月 14 日
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近年来，加州大幅扩展了职业和技术教育，每年拨款总计 4 亿美元，并于 2025 年额外批准 3 亿美元用于新的 CTE 学校设施。
该报告的主要作者 Miya Warner 表示，调查结果打破了长期以来的观念，即职业和技术教育主要面向没有计划上大学的学生。
“这些发现打破了有关 CTE 及其适用对象的一些挥之不去的刻板印象，”Warner 说。
在该州最大的学区，截至 2021-2022 学年，洛杉矶联合学区有超过 165,000 名高中生，对职业技术项目的投资似乎为学生高中毕业后提供了帮助。 这些项目包括 265 条传统 CTE 途径和 72 条关联学习途径（将技术培训与大学预科课程相结合），涵盖 15 个行业领域。
关联学习显示出更好的成果
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