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斯坦福大学的学生是在哪些故事中长大的？
《斯坦福日报》的工作人员回忆起全国家庭阅读月的怀旧书籍。帖子《斯坦福大学的学生是在哪些故事中长大的？》首先出现在《斯坦福日报》上。
来源:斯坦福大学日报为了纪念全国家庭阅读月，《每日报》的工作人员沿着记忆的轨迹整理了一系列书籍，供家庭成员读给他们听，或者他们读给家庭成员听。
“Dork Diaries” by Rachel Renée Russell — Melita D’Souza ’29
Throughout elementary school, I was obsessed with the “Dork Diaries” series. I saw myself in the protagonist, Nikki Maxell, especially in her chronic overthinking as she navigated school and friendships.我会兴奋地向我的双胞胎妹妹介绍 Nikki 最新的冒险经历，经常大声朗读摘录，以说服她自己开始这个系列。 I even found myself comparing classmates to different characters in the books.我最喜欢的一期是《傻瓜日记 9：一个不那么傻的戏剧女王的故事》，它之所以引人注目，是因为它是从尼基的竞争对手麦肯齐的角度写的。虽然我姐姐从来没有像我一样对这个系列充满热情，但我喜欢通过我的重述将妮基的支线任务带入生活。
“The Donut Chef” by Bob Staake — Audrey Chang ’28
Some of my fondest memories are of my mom reading to my sisters and me. One of the books I remember most vividly — probably in part because the author uses rhyme in a very catchy way — is “The Donut Chef.”除了甜甜圈至今仍是我最喜欢的甜点这一事实之外，我还喜欢两个面包师之间不断升级的甜甜圈店竞争的故事：他们想出了最奇特的甜点，试图超越对方，结果却回到了“令人惊叹的釉面”作为获胜食谱。特别是作为一个非常挑剔的孩子（老实说，仍然挑剔的半成年人），我很欣赏这个关于回归基础的甜蜜课程 - 因为有时简单是最好的。