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本周课堂教学资源
每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。以下是本周的精选内容：《通过故事情节促进生物学的参与》来自 Edutopia。 I’m adding it to […]
来源:Larry Ferlazzo | 英语教育博客每周，我都会发布一两篇文章，其中包含三到四个关于课堂教学的特别有用的资源，您可以在这里看到它们。
您还可以在此处查看我所有关于教学策略的“最佳”列表。
以下是本周的精选：
通过故事情节促进生物学的参与来自 Edutopia。我将其添加到我们教学时讲故事的最佳资源的起始列表中。
关于写推荐信值得一读：
此演示文稿可能会有所帮助：s3.amazonaws.com/media.guideb...
[图像或嵌入]
— 艾琳 (@erinalexa.bsky.social) 2025 年 11 月 2 日上午 8:30
“明年你必须教三门预科课程，其中两门你以前从未教过”
— Larry Ferlazzo (@larryferlazzo.bsky.social) 2025 年 10 月 31 日上午 7:06
我将此添加到有关阅读策略和理解的最佳帖子中 - 帮助我找到更多！：
哦，天哪，这正是我这个周末所需要的东西（尤其是当我们涉过十一月的淤泥/泥潭时）
🙏 @cultofpedagogy.bsky.social、@susangbarber.bsky.social、@briansztabnik.bsky.social
www.cultofpedagogy.com/text-engagem...
— Marcus Luther (@marcusluther.bsky.social) 2025 年 10 月 26 日下午 1:33
我将此视频添加到一些在课堂上使用迷你白板的“最佳”想法中：
所有历史都是本地的是新美国历史的课程集。
新：让我们停下来想想那些退出门票。
学习科学家 Karin Hess 展示了“停止和思考”活动如何比传统的课终退出卡更深入、更有意义地理解技能和概念。#edutwitter#educoach https://t.co/Bdy8SoAH62 pic.twitter.com/vR8de4LpBW
— MiddleWeb (@middleweb) 2025 年 11 月 4 日