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哈佛大学教师投票限制 A
作者：Beth McMurtrie 将 A 的上限限制在 20% 的举措赢得了近 70% 的教师投票，但学生们担心这可能会影响未来的机会。
来源:高等教育纪事报新增内容
周三，哈佛大学的教职人员发出了迄今为止最明确的信号，表明分数膨胀已成为校园的一个严重问题。将 A 的上限限制在 20% 的举措赢得了近 70% 的教职员工投票。
鉴于 2025 年哈佛大学本科生的所有成绩中有 60% 是 A，这一变化将对学生的 GPA 产生重大影响。将于 2027 年秋季生效。
“几十年来，成绩膨胀一直是一个集体行动问题：每个人都看到了这个问题，但没有一个教职员工能够单独解决这个问题，”起草该提案的评分小组委员会成员在一份声明中表示。 “教师们现在已经采取了重要的一步来共同解决这个问题。”
详细信息
本科生教育院长阿曼达·克莱博 (Amanda Claybaugh) 十月份发布报告，研究了几十年来成绩稳步上升的方式和原因，经过数月的辩论后进行了投票。例如，2015 年，A 占所有成绩的 40%，而 2005 年仅占 24%。
对几个月前提出的限制 A 的提案的反应不一。在2月份的一项调查中，近85%的学生反对。许多人担心，这会让他们在与其他大学的学生竞争工作或研究生院名额时处于不利地位。
文理学院周三的投票涵盖了三项潜在的变化。第一个限制是，任何课程中获得 A 的比例不得超过注册人数的 20%，并且有可能额外获得最多 4 个 A。
第二个变化，教师们也投票赞成，将取消 GPA 作为授予内部荣誉的基础，而是依赖平均百分位排名。
第三个被否决了，它将为评分为满意/不满意的课程添加满意加选项。
背景
需要注意什么
与此同时，高等教育是一个竞争市场，任何一个机构做出这样的改变都会面临经济风险。