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Canvas 中断的教训
Canvas 中断带来的教训 Elizabeth ReddenThu, 05/21/2026 - 03:00 AM模拟课堂不是前进的方向，但我们应该重新思考高等教育的教育技术方法。作者：Lee Skallerup Bessette
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客和你们中的许多人一样，我对 Canvas 大规模中断感到措手不及，这次中断是由一群黑客要求 Instruct 支付赎金以避免数百万用户个人数据泄露造成的。这次停电发生的时间再糟糕不过了，因为老师们正在评估期末考试和作业、计算期末成绩，并为夏季在线课程做准备。
我也从另一个侧面见证了这一点：我女儿的社区大学和我儿子的在线高中都使用 Canvas。我女儿有生以来第一次（用她的话来说）实际上提前完成并提交了课程作业，所以她并没有因为停电而感到压力。我儿子正在接受州测试，当测试没有受到影响时，他感到很失望。但除了通常的期末压力之外，许多学生感到的恐慌程度也很高。
我还通过社交媒体（主要是在 LinkedIn）以及我自己所在的机构实时观察来自北美各地的朋友和同事的反应。虽然教师们压力很大，忙着安抚我们的学生，但也有很多人，嗯，不完全是幸灾乐祸，而是表达了对公司本身和将这个学习管理系统强加给我们的管理者的优越感。许多人希望，而且我确信这将会成为现实，Instruct 会被起诉，合同会被破坏，公司以及他们的 LMS 将成为过去。 （后一部分我不太确定。）
然而，在大部分对话中令我困扰的是对所有技术的艰难而快速的转变，以及当我们秋季回来时返回到或多或少完全模拟的课堂的承诺。尽管我们的许多学生从未被教过草书或如何手写笔记。或者数字文本比实体书更容易通过多种方式获取。或者那个，你猜怎么着？你有点喜欢成绩册为你做数学题。