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世界正面临环境多重危机——高等教育必须发挥自己的作用
在经济困难时期，可持续发展承诺可能会退居二线。斯科特·戴维森解释了为什么不应因短期压力而牺牲地球的长期健康
来源:Wonkhe | 高等教育政策、人物与政治世界变暖幅度有望显着超过 1.5 度的极限，这是一个关键阈值，多个气候临界点更有可能出现。
在英国，我们现在生活在世界上自然资源最匮乏的国家之一。我们还面临着与体内微塑料和 PFAS 普遍存在相关的新健康危机，以及新出现的水质和可用性危机。
由此产生的环境多重危机变得越来越紧迫。如果学生、教职员工、校友或校园附近的社区质疑我们是否能够真正兑现解决这些问题的承诺，我们不应感到惊讶。
可持续发展，正如英国高等教育机构传统上所讲授的那样，往往侧重于限制危害而不寻求修复已造成的危害，以及碳排放，以损害同样重要的环境危机。它还关注遗产而不是影响最重大的领域，并使用迭代方法而不是足以解决问题的目标。
所有这一切都有充分的理由，尤其是在任何特定时间任何特定组织中政治上可行的理由。尽管如此，值得挑战自己的是，我们是否正在采取足够的行动来应对我们面临的危机。
适度的野心
例如，在限制危害方面，实现净零排放意味着将温室气体排放量减少到可以避免气候变化最严重影响的水平，但并不寻求修复已造成的损害，即积极地将二氧化碳水平恢复到与我们维持了 11,000 年的稳定气候相关的水平。虽然净零碳避免了进一步的伤害，但我们现在已经严重破坏了气候的稳定，只有实现净负碳目标才能使我们回到更稳定的状态。我们需要消除我们所造成的损害。
长期视野
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