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我从没见过一个5岁的孩子看起来像统计数据
如果我们不帮助我们最小的学生逆流而上，就永远不会有包容性的主流。我从未见过一个看起来像统计数据的 5 岁孩子首次出现在学校周上。
来源:Schools Week我总是对统计数据持怀疑态度。其中百分之七十五是错误的。
我有两个孩子正在上小学，另一个孩子将于今年九月入学，我对爸爸的笑话并不陌生。所以我认为以我目前最喜欢的开始是合适的。
不过，严肃地说，像大多数学校领导一样，我确实更喜欢用我的眼睛和耳朵的证据来平衡数字。
有时统计数据会产生误导。有时眼睛和耳朵会欺骗人。但当数字和你的感官都告诉你同样的事情时，你就知道很有可能发生了什么事。
在最近的停学和开除统计数据中，这些数字与我们在全国各地小学合作时所看到的情况相符。
被停学和开除学校的五岁和六岁儿童的数量急剧增加。
我们的分析提出了更详细的观点：近 2,000 名小学和中学儿童在一个学期内被停学十次或更多次。这个数字在两年内翻了一番。
现实还告诉我们，校长们迫切需要解决方案，而且随着需求的迅速增加，情况可能会变得更糟。
绝望的边缘
我见过很多处于绝望边缘的领导者。
停学永远是最后的手段，尤其是对于这个年龄段的孩子。但一些领导人没有任何选择，也没有资源去做其他事情。
不可避免地会出现这样的问题：为什么早期的入学准备会成为如此巨大的障碍。
我重新戴上爸爸的帽子，用胸膛说现在为人父母的日子很艰难。
生活成本危机、屏幕时间的增加以及家庭为了维持生计而全天候工作，减少了玩耍、唱歌、讲故事以及对早期发展至关重要的关键联系的机会。
这一切都具有巨大的影响。教师和领导者发现身体发育、如厕训练、握笔能力、核心力量、身体协调能力出现延迟。