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欧盟人工智能法案和企业学习：L&D 领导者在 2026 年需要了解什么
欧盟人工智能法案于 2025 年生效，它直接影响任何在员工培训中使用人工智能的组织。以下是 L&D 领导者需要审核的内容、向供应商提出哪些问题以及如何将合规性转化为竞争优势。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
来源:eLearning行业 | 在线教育博客L&D 人工智能法案合规实用指南
欧盟人工智能法案（条例 2024/1689）不再是一个未来问题，它于 2025 年 2 月开始产生具体效果。对于使用人工智能驱动的学习平台的组织来说，其影响是重大的，但在很大程度上被误解了。本文面向 L&D 领导者、人力资源经理和教学设计师，他们希望了解《人工智能法案》对他们的日常工具集意味着什么，以及他们在下次合同续签之前应该向供应商询问哪些问题。
人工智能法案对电子学习意味着什么
《人工智能法案》按风险级别对人工智能系统进行分类。在员工评估中使用的人工智能——自适应测验、自动能力评估、影响招聘或晋升决策的人工智能驱动的建议——在专业环境中使用时属于高风险类别。对于高风险的人工智能系统，部署它们的组织（不仅仅是平台供应商）有责任确保：
建议学习路径的人工智能导师，或对能力差距进行评分的评估引擎，很容易被视为企业环境中的高风险系统。如果您的平台供应商没有解决这个问题，责任就落在您身上。
大多数供应商不会谈论的云问题
大多数主要的国际电子学习平台（包括在欧洲广泛使用的流行的美国解决方案）在欧盟以外的云基础设施上运行其人工智能功能。这给欧洲组织带来了三个具体问题：
问题 1 — GDPR 和跨境数据传输 问题 2——AI 模型不透明 问题 3 — 无法访问交互日志