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工党似乎不喜欢为像我这样的孩子提供学校——但如果这些宝贵的地方被遗忘，我们将失去什么 |约翰·哈里斯
威尔特郡的一所自闭症学校体现了在量身定制的环境中进行教育的不同之处，孩子们的成果不言自明。在威尔特郡老磨坊小镇卡恩，有一所名为斯普林菲尔德学院的自闭症专科学校。大约有 250 名 4 岁至 19 岁的儿童和青少年前往那里。班级人数不超过 12 人。每个房间里，每个孩子都有自己的专用桌子。校长尼古拉·惠特科姆 (Nicola Whitcombe) 称，座位选择无穷无尽，包括“摇摆凳子、摇摆垫子、球椅、站立式书桌和卡座”，其他地方还有“吊舱”供一对一教学。在基于个人发展的广泛、多层次的课程中，每节课都遵循相同的基本结构。 “从自闭症患者的角度来看，”她说，“这真的很重要：‘我知道我会做同样的事情，所以我感到安全。’”学校每年都会招收很多小学毕业生，他们觉得进入主流中学几乎是不可能的。惠特科姆说：“如果你一天要上五节不同的课，在五个不同的教室里，有五位不同的老师，而这之前我们还没有讨论过走廊、气味以及吃午饭的地方，那就太令人难以承受了。” “所以在我们学校，我们必须改善我们的环境。”在过去的六年里，没有一个去过斯普林菲尔德的人开始以尼特人的方式开始放学后的生活（不是在教育、就业或培训方面）——这已经是相当了不起的成就了。John
来源:The Guardian | Educational News在古老的威尔特郡磨坊镇卡恩，有一所自闭症专科学校，名为斯普林菲尔德学院。大约有 250 名 4 岁至 19 岁的儿童和青少年前往那里。班级人数不超过 12 人。每个房间里，每个孩子都有自己的专用桌子。校长尼古拉·惠特科姆 (Nicola Whitcombe) 称，座位选择无穷无尽，包括“摇摆凳子、摇摆垫子、球椅、站立式书桌和卡座”，其他地方还有“吊舱”供一对一教学。在基于个人发展的广泛、多层次的课程中，每节课都遵循相同的基本结构。 “从自闭症患者的角度来看，”她说，“这真的很重要：‘我知道我也会做同样的事情，所以我感到安全。’”
学校每年都会招收许多小学毕业生，他们觉得进入主流中学几乎是不可能的。惠特科姆说：“如果你一天要上五节不同的课，在五个不同的教室里，有五位不同的老师，而这之前我们还没有讨论过走廊、气味以及吃午饭的地方，那就太令人难以承受了。” “所以在我们学校，我们必须改善我们的环境。”在过去的六年里，没有一个去过斯普林菲尔德的人在放学后开始过尼特人的生活（不是在教育、就业或培训方面）——这已经是相当了不起的成就了。
时间回到 2020 年，在疫情造成的混乱中，我的儿子詹姆斯在距离我们住处 13 英里的西部乡村另一所州立自闭症学校开始了他的第一天学习。从小班授课到舒缓的弧形墙壁——更不用说许多员工的冷静专业知识——这是一个完全现代化的地方，为目前已知的自闭症患者的需求提供了富有启发性的答案。几个月之内，他结识了第三个真正的朋友，并在一个田园诗般的春天下午，向聚集在教室外的一群充满感激的孩子们演奏了一组披头士乐队的歌曲：毫无疑问，《黄色潜水艇》是其中的佼佼者。