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一所大学如何培训和留住农村护理提供者
一所大学如何培训和留住农村护理提供者 Joshua.BayMon, 02/09/2026 - 03:00 AMTouro 大学建立诊所并培训医生和牙医，为加利福尼亚州和新墨西哥州的偏远地区提供服务，建立一支留在这些社区的劳动力队伍。Byline(s)Joshua Bay
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客在美洲原住民保留地的一家乡村诊所，尼娜·桑菲利波 (Nina Sanfilippo) 遇到了一种旨在让患者和有抱负的医疗保健提供者扎根于社区的护理模式。
Sanfilippo 是图罗大学 (Touro University) 的三年级医师助理学生，他在科维洛 (Covelo) 进行了 12 周的临床轮转，科维洛是北加州一个安静的乡村小镇，距离最近的医院和医疗专家有近两个小时的路程。该诊所是图罗学生完成轮换的几家诊所之一，为一个紧密结合的社区提供服务，该社区由系统性不平等和长期存在的障碍所形成，这些障碍影响了居民寻求和接受护理的方式。
“看着所有这些出色的医疗服务提供者不知疲倦地工作——不仅是为了照顾他们的患者，而且是为了确保他们感到被倾听和被认真对待——真的让我震惊，”Sanfilippo 说。 “每个人都非常协作并且积极主动地照顾自己的社区。”
尽管数十年来受到政策关注，但在全国范围内，农村社区仍然面临医生和牙医的持续短缺。 Sanfilippo 是图罗大学的众多医科学生之一，他们是该机构通过以当地为中心的培训模式来解决这些差距的努力的一部分，该模式旨在将医疗服务提供者留在最需要的地方。
图罗在加利福尼亚州和新墨西哥州这两个州采取了基于地点的方法，利用其医学院和牙科学校建立诊所和劳动力管道，不仅注重培训，而且注重保留农村人口。
图罗医院院长兼内科医生艾伦·卡迪什 (Alan Kadish) 一直是该机构投资农村医疗保健的推动者，他选择在农村社区开设卫星学院并培训医疗服务提供者，以帮助填补长期存在的缺口。
“让我们相信的主要因素是问题的严重性，”卡迪什说。 “在我们开办学校的许多地方，我们发现农村的健康指标很差。”
图罗大学医师助理实习生练习临床技能。