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特殊教育入学人数持续增长。这 3 张图展示了如何实现。
自闭症、发育迟缓和多重残疾是 2023 年至 2024 年间增长最快的 IDEA 残疾类别。
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根据致力于改善残疾人生活的非营利组织倡导研究所 (Advocacy Institute) 分析的联邦数据，2024 年，美国有资格获得特殊教育服务的 3-21 岁残疾学生人数比前一年增加了 3.8%，即增加了 301,991 名学生。
到 2024 年，约有 820 万名 3-21 岁的学生符合《残疾人教育法》规定的服务资格。学前班和 K-12 学生的数量都有所增加。
根据倡导研究所对美国教育部收集的数据的分析，IDEA 还通过 IDEA 的 C 部分早期干预服务为 458,920 名婴幼儿提供服务。
The Advocacy Institute 的分析显示，在全国范围内，2019 年至 2024 年间，符合 IDEA B 部分特殊教育和相关服务资格的 3 至 21 岁学生人数增加了 12.6%。
另一方面，根据教育部的单独数据，2024-25 学年公立学校的总体入学率与前一年相比略有下降 0.3%。
入学数据反映了许多地方和州特殊教育和普通教育管理人员近年来注意到的趋势——虽然学生总数在减少，但残疾学生的数量却在增加。
可能没有任何原因推动特殊教育学生人数的增加。但教育专家指出了几个影响因素，包括对自闭症和注意力缺陷/多动症等疾病的更多认识和更早识别，对某些学习障碍使用通用筛查仪，以及对儿童心理健康的高度关注。
以下是研究中的其他关键数据点：
符合IDEA资格的学生人数超过800万
2019 年至 2024 年间，符合特殊教育资格的学生人数增加了 12.6%。