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Charnaie Gordon 如何构建多样化的书架
儿童识字倡导者查奈·戈登 (Charnaie Gordon) 讨论了代表性、复原力以及如何使共享阅读真正有意义。查奈·戈登 (Charnaie Gordon) 如何构建多样化书架的帖子首先出现在《教育和职业新闻》上。
来源:教育和职业新闻Charnaie Gordon 如何构建多样化的书架
儿童识字倡导者和@hereweread 的创建者 Charnaie Gordon 讨论了代表性、复原力以及共享阅读真正有意义的因素。
家庭如何利用书籍让孩子感到被重视和被重视，尤其是当他们不经常在故事中看到自己的形象时？
当孩子们很少在故事中看到自己时，我认为家庭必须更加用心。这看起来像是积极寻找来自相似背景的作者的书籍、反映他们的文化、他们的社区、他们的家庭，甚至他们的日常乐趣的故事。研究表明，当孩子们看到自己在书中得到体现时，可以增强自尊和阅读的参与度。需要明确的是：这不是找到一本书并勾选一个框。这是为了让这些故事成为你定期轮换的一部分，这样孩子们就知道他们的生活值得关注。我认为有时最大的影响来自于与孩子们坐在一起说：“我在这个故事中看到了你，我也在现实生活中看到了你。”
您认为哪些日常阅读习惯对培养年轻学习者的好奇心和自信心最有帮助？
我认为最大的区别来自于坚持不懈地完成小事。每天阅读，即使只是 10 分钟，也能带来很大的改变。研究表明，每天读书的孩子在幼儿园比不读书的孩子多听到数百万个单词，而且语言接触很重要。我相信例行公事比完美更重要。让孩子们选书。重读最喜欢的书，不要着急。问一些简单的问题，例如“你认为接下来会发生什么？”或“你最喜欢故事的哪一部分？”这些微小的时刻告诉孩子们，他们的想法很重要，而书籍是探索想法的安全场所。这就是信心开始增长的地方。