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调查发现，英格兰近一半的小学教师发现患有饮食失调的学生
对 10,000 名教师进行的民意调查还发现，“压倒性”的考试焦虑和旷课率上升与心理健康状况不佳有关。英国最大的教育联盟的一项调查显示，几乎一半的小学教师“至少偶尔”看到有饮食失调的学生，在中学阶段这一比例上升到五分之四。这项调查结果是在对英国公立学校的 10,000 名教师进行的关于学生心理健康的调查中得出的，调查结果还揭示了中学和中小学教师“压倒性”的考试焦虑。支持学生的辅导员数量不断减少。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客根据英国最大的教育联盟的一项调查，近一半的小学教师“至少偶尔”看到患有饮食失调的学生，而在中学，这一比例上升到五分之四。
这项调查结果是在对英国公立学校 10,000 名教师进行的关于学生心理健康的调查中得出的，调查还揭示了中学中“压倒性”的考试焦虑以及为学生提供支持的辅导员数量的减少。
当被问及过去一年是否观察到儿童表现出饮食失调的迹象时，45%的小学教师和78%的中学教师表示，他们至少偶尔见过这种情况。
其中，4% 的小学教师表示，他们“经常”看到饮食失调的证据，而中学教师的这一比例为 14%，特殊学校和学生转介单位的比例为 20%。
全国教育联盟 (NEU) 民意调查还显示，三分之二 (68%) 经常参与调查的中学教师曾遇到与学生心理健康状况不佳有关的缺勤情况。
四分之三 (76%) 的学生经常遇到社交困难，而抱怨学校没有辅导员的教师数量在三年内从 29% 上升到 40%。
儿童和青少年心理健康问题的增加是有据可查的。去年发表在《柳叶刀》上的一项研究报告称，2012 年 3 月至 2021 年 2 年间，患有心理健康问题的 5 至 18 岁儿童和青少年每年入院人数增加了 65%。饮食失调的增加“尤其急剧”，同期从 478 例增加到 2,938 例，增加了 515%。
儿科顾问医生 Lee Hudson 博士表示，饮食失调已变得越来越普遍，但他指出，该术语涵盖了多种疾病，而不仅仅是厌食症。
近一半的受访教师 (48%) 表示，他们经常目睹学生长期焦虑，而近三分之一 (31%) 则看到学生生活在社会孤立之中。