详细内容或原文请订阅后点击阅览
英格兰调查发现，没有 EHCP 的寄宿学生家长对学校最不满意
只有 38% 没有看护计划的家长认为主流学校的教师拥有处理特殊需求的工具根据同类中规模最大的代表性调查，在英国，有特殊需要的儿童的家长如果没有法律保护，就会感到与学校的疏远。这项调查结果将引起政府部长们的惊愕，对家长的调查发现，那些有特殊教育需要和残疾（发送）但没有教育、健康和看护计划（EHCP）的儿童是教育系统中满意度最低的群体。继续阅读...
来源:教师网络 | 卫报教育博客根据此类最具代表性的调查，在英格兰，如果没有法律保护，有特殊需要的儿童的家长会感到与学校疏远。
一项令政府部长们震惊的发现是，对家长的调查发现，那些有特殊教育需要和残疾（Send）但没有教育、健康和护理计划（EHCP）的儿童是教育系统中最不满意的群体。
上个月，教育部长布里奇特·菲利普森 (Bridget Phillipson) 宣布了政府期待已久的 Send 提案，这将使到 2035 年获得教育、医疗和护理计划的学生减少数十万。
家长之声项目的报告《学校如何为每个孩子服务》发现，接受 Send 但未接受 EHCP 的孩子的家长中有 57% 将孩子学校的教育质量评为“高”或“非常高”，相比之下，接受 Send 并接受 EHCP 的孩子的家长的这一比例为 68%，未接受 Send 的孩子的家长的这一比例为 71%。
该报告基于对 6,000 多名家长进行的全国代表性调查以及焦点小组的调查结果，发现广泛支持让寄养儿童更多地进入主流学校——这是政府改革教育体系的核心原则——但前提是学校拥有良好运作的适当资源。
一半的家长表示，让患有 Send 的孩子在主流学校接受教育很重要，但只有 52% 的家长认为教师拥有处理 Send 的正确工具，而在患有 Send 但没有 EHCP 的孩子的家长中，这一数字下降到 38%。
“如果改革能够在主流学校提供更早、更明显的支持，许多家长都会欢迎它，”家长之声项目创始人菲奥娜·福布斯说。 “但是，只有当家庭在实践中保持一致性和后续行动时，避免升级的转变才会奏效。”