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解决反犹太主义教育差距
解决反犹太主义教育差距 Elizabeth ReddenWed, 04/01/2026 - 03:00 AMA 最新调查显示，反犹太态度在校园中普遍存在，而反犹太主义教育和培训却很缺乏。大学必须缩小这一差距。作者：Masha Zemtsov
来源:Inside Higher Ed | 高等教育博客在最近的美国民权委员会简报中，困扰大学校园的反犹太主义症状得到了充分展现。这是该委员会近二十年来首次就反犹太主义问题举行简报，简报和公众评论期间的证词清楚地表明，这个问题不能再被视为偶然或孤立的问题。
加州大学圣塔芭芭拉分校的一名学生描述，有人在他的犹太兄弟会会所外高喊反犹太主义诽谤性言论，促使他出于恐惧而移除了建筑物上的识别标志。在接下来的几周内，有人向兄弟会会所扔鸡蛋，一名成员报告说，他的大卫之星吊坠从脖子上被扯下来。
哈佛大学的另一名学生作证说，到达校园后几天内，她在宿舍门柱上放了一个门柱，却发现它被撕掉了。
加州理工州立大学圣路易斯奥比斯波分校的一名学生描述了蒙面抗议者如何扰乱 10 月后的活动。 7 号活动由犹太社区组织，高呼口号，被理解为呼吁对犹太人实施暴力——据报道，有一名教职员工参与其中。
如果这些是在正式证词和报告中出现的事件，就不难想象校园里每天都有哪些反犹太主义的轻蔑和微侵犯没有被报道。
这些事件以及其他类似事件值得国会进行全面审查。众议院教育和劳动力委员会最近的一份报告强调了解决大学校园反犹太主义问题的紧迫性。一些大学已经开始更加认真地对待这个问题——这是一个值得欢迎的转变。
但反诽谤联盟的新数据表明情况更为复杂。只关注引人注目的事件可能会忽视塑造校园氛围的更深层次的力量，即对犹太人日益增长的敌对态度和对反犹太主义比喻的日益支持。
Masha Zemtsov 是反诽谤联盟的教育宣传主任。