Opinion: From Tasks to Meaning: How to Make Sure Reading Instruction Goes Deeper
当天的课程让学生们阅读《一次巨大的飞跃》，其中讲述了阿波罗 11 号登月的故事。然而，两位三年级教师在同一学区、与相似的学生使用同一堂课，却产生了完全不同的学习体验。在一间教室里，学生们识别了文字和非文字语言：标记文本的练习 [...]
Valentine’s Day Is Coming Up – Here Are A Ton Of Teaching & Learning Resources
情人节马上就要到了！您可能对了解情人节的最佳网站感兴趣。
Teaching students to use AI: from digital competence to a learning outcome
作者：Concepción González García 和 Nina Pallarés Cerdà 关于高等教育中生成式人工智能的争论通常始于同一个假设：学生需要具备一定水平的数字能力，然后才能有效地使用人工智能。那些已经知道如何... 继续阅读 →
Feb. 4th Is World Read Aloud Day – Here Are Teaching & Learning Resources
今年2月7日是世界朗读日。您可能对世界朗读日最佳资源感兴趣。
It’s Fred Korematsu Day – Here Are Teaching & Learning Resources On Japanese-American Internment
每年 1 月 30 日是加州正式的 Fred Korematsu Day。 YES 杂志提供了一些背景信息：1942 年，23 岁的造船厂焊工 Fred Korematsu 拒绝加入超过 120,000 名西海岸日裔美国人的行列，这些日裔美国人根据富兰克林·D·罗斯福总统的第 9066 号行政命令被围捕并送往监禁营。而 Korematsu 的 [...]
2 月 1 日是格林斯博罗静坐纪念日。正如当地一家电视台所描述的那样：1960 年 2 月 1 日，北卡罗来纳州 A&T 的四名黑人学生坐在格林斯博罗市中心 F.W. Woolworth 商店的隔离午餐柜台前，要求提供服务。抗议活动一直持续到七月，柜台取消了种族隔离。 [...]
Chinese (Lunar) New Year Begins On Feb. 17th – Here Are Teaching & Learning Resources
中国农历新年从 1 月 29 日开始。您可能对农历新年的最佳资源感兴趣。
The 74: New Report Finds “Science of Reading” is Weak on Teaching Comprehension
The 74 的 Jessika Harkay 报道了一项关于“阅读科学”的新研究的结果。研究发现，一直接受老师使用“阅读科学”进行教学的学生获得了基本的识字技能，但对所读内容的理解能力有限。他们可以读到这些词，[...]
Feb. 2nd Is Groundhog Day – Here Are Teaching & Learning Resources
2 月 2 日是土拨鼠日。您可能对土拨鼠日的最佳资源感兴趣。
Bridging the Divide: Teaching Across Online and In-Person Classrooms
在当今的高等教育领域，我们中的许多人都面临着双重身份，在线教学和面对面教学，而且通常使用同一个术语。虽然这些环境可能感觉截然不同，但优秀的教学植根于一套超越形式的核心教学价值观。本文探讨了优质教学的共同基础，并提供了实用的策略[...]《弥合鸿沟：在线和面对面课堂教学》一文首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
Increasing Quality Instructional Time Requires Addressing Teacher Absenteeism
Marc Gaswirth 博士是一位退休公立学校管理员，近 50 年来撰写了大量有关公共部门谈判和学校人力资源的文章。其中之一 [...]
I. 对您的主题感兴趣。二.了解你的主题。三．了解学习的方法：学习任何东西的最好方法就是自己发现它。四．试着读懂学生的表情，试着了解他们的期望和困难，设身处地为他们着想。 V. 不仅给他们[...]
3 Questions on Academic Innovation and Centers for Teaching and Learning for BU’s Wendy Colby
波士顿大学温迪·科尔比乔舒亚 (Wendy Colbyjoshua.m.kim@d) 关于学术创新和教学中心的 3 个问题…星期二，01/27/2026 - 03:00 AM我与波士顿大学副校长兼副教务长对话的第 1 部分。署名 Joshua Kim
Today Is “Australia Day” – Here Are Teaching & Learning Resources
1 月 26 日是澳大利亚日，纪念第一批将白人移民带到非洲大陆的囚犯船。我还应该指出，澳大利亚的许多原住民称其为“入侵日”。您可能对了解澳大利亚的最佳网站感兴趣。那里还有许多关于澳大利亚土著人民的资源。
When Teaching Hurts: When Teaching Becomes Violent
打破沉默 我是一名教育家，成为学生袭击的受害者——这次经历以我从未预料到的方式改变了我的生活和职业生涯。多年来，我发现很难谈论发生的事情。创伤太强烈，记忆太强烈。但现在，在完成我的博士学位后，[…]这篇文章《当教学受伤时：当教学变得暴力时》首先出现在教育者室。
Neuroinclusive teaching in higher education
周末，HEPI 发布了一篇关于大学未来走向的博客。本博客由诺丁汉大学助教 Lewis Eves 友情撰写。神经包容性在高等教育中变得越来越重要。最近的一项调查显示，22% 的英国学生患有神经分歧诊断（例如 ADHD 或自闭症），其中高达 […]高等教育中的后神经包容性教学首先出现在 HEPI 上。
Bridging the Divide: Teaching Across Online and In-Person Classrooms
在当今的高等教育领域，我们中的许多人都面临着双重身份，在线教学和面对面教学，而且通常使用同一个术语。虽然这些环境可能感觉截然不同，但优秀的教学植根于一套超越形式的核心教学价值观。本文探讨了优质教学的共同基础，并提供了实用的策略[...]《弥合鸿沟：在线和面对面课堂教学》一文首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
