Беспилотники для маленьких ульяновцев
在乌里扬诺夫斯克州州长的倡议下，正在为年轻一代引入新的技术文化。小学生已经有机会学习机器人学、控制论、机电一体化和自动控制理论的基础知识。
Тюменские школьники придумывают умные теплицы и мобильные тренажеры
来自 18 所秋明学校的 6-10 年级学生在 88 号学校开设的 IT 实验室和机器人实验室学习。在课堂上，他们创造真实且受欢迎的项目，然后将他们的想法变为现实。
IV встреча «Байкальской семьи робототехников»
贝加尔湖全俄机器人学校是一所成人机器人学生学习的学校，由 En+ Group 和奥列格·德里帕斯卡 (Oleg Deripaska) 的 Volnoe Delo 基金会共同举办，是机器人学：创新俄罗斯项目的工程和技术人员的一部分。
Fostering Results-Oriented Coalitions
该资源帮助社区联盟使用名为“学习行动日志”的工具来 (1) 确定他们的活动是否有助于他们实现目标，以及 (2) 识别改进的机会。
Using predictive modeling to strengthen child welfare systems
采用先进机器学习的预测建模可以帮助儿童福利机构支持他们的实践和案例管理。 Mathematica 与儿童福利管辖区合作，从用例选择转向模型开发、实施和可衡量的改进。
From Data Analyst to Data Engineer: My 12-Month Self-Study Roadmap
我正在学习的确切工具、我正在构建的项目以及我已经预料到会犯的错误《从数据分析师到数据工程师：我的 12 个月自学路线图》一文首先出现在《走向数据科学》上。
Guide to the UTOPIA Fiber Internet Providers!
家庭和企业最普遍的需求之一就是可靠的互联网接入。无论是远程工作、虚拟学习、视频流还是基于云的业务，互联网速度和稳定性都会影响日常生活。事实上，随着对快速、可靠连接的需求不断增长，犹他州各地的人们...阅读更多»UTOPIA 光纤互联网提供商的帖子指南！首先出现在大数据分析新闻上。
Need more federations to sustain farmer enterprises
联合会之间必须进行交叉学习，以确保成员 FPO 毕业后成为管理良好、有生存能力的农民企业
Erasmus+ is back. But will it bring apprentices with it?
随着英国重返伊拉斯谟+，欧洲歌唱大赛的参赛作品承担着政策论证的双重职责，Maia Chankseliani 询问回归是否最终会惠及学徒和职业学习者
True Engagement Isn't A Feature. It's An Outcome. Here's How To Build For It.
重新定义有意义的数字学习的参与度。这篇文章首次发表在电子学习行业。
Why Most AI Act Compliance Training Won't Work
大多数《人工智能法案》合规培训都是围绕信息传输而不是行为改变而建立的。本文从学习设计的角度解释了第 4 条的实际要求，以及基于场景的设计如何产生法规所指向的结果。这篇文章首先发表在 eLearning Industry 上。
Checklist: 21 L&D Metrics That Prove Training Impact And ROI [eBook Launch]
您想制作一个清晰的、数据驱动的叙述，将学习成果和业务影响联系起来吗？您需要从 360Learning 下载此清单。本文首次发布于 eLearning Industry。
How to Prepare for Middle School: Tips for Teachers to Support the Transition
通过关注组织、学习习惯、SEL 和建立学生信心，帮助您的学生学习如何为中学做好准备。
今年是布朗诉教育委员会案 72 周年。您可能感兴趣： 布朗诉教育委员会 60 周年（现在是 70 周年）的最佳评论 琳达·布朗，布朗诉教育委员会案死亡 – 这里是关于她一生的资源 学习 [...] 的最佳资源
Where to Go From “I Don’t Know”: Building Trust Through Authenticity
说“我不知道”感觉像是一个缺陷。这是一个人可以做出的最明智的举动之一。在教育领域，有一种不成文的期望，即从事这一职业就是要了解事物，熟知事物，并且毫不犹豫地了解事物。对于一名老师来说，站在 30 多名学生面前是一件令人畏惧的事情，每个学生都满怀期待地盯着你，等待你的话语 […] 这篇文章《从“我不知道”去哪里：通过真实性建立信任》首先出现在《教师焦点 | 》上。高等教育教学与学习。
From Restriction to Integration: Practical Strategies for Embracing AI in Online Courses
高等教育政策研究所 2025 年的一项调查发现，现在 92% 的大学生在学习中使用人工智能工具，高于前一年的 66%（Freeman 2025）。对于在线教育工作者来说，问题已经从是否允许人工智能转变为如何设计鼓励深度学习的课程，无论人工智能的作用如何。以下策略基于 […]从限制到整合：在在线课程中拥抱人工智能的实用策略，该文章首先出现在教师焦点 |高等教育教学与学习。
